40.本专业现有师资的基本情况如何？
本专业拥有一支年龄结构、学位结构和职称结构合理的年富力强的教师队伍，共有教师32人，其中专任教师27人（教授9名、副教授9名、讲师9名），实验教师5人（正高1名，副高3名，中级1名）。
41.教师的责任有哪些？
（1）教学过程中教师的责任。①任课资格：新进教师首先应参加教育教学理论岗前培训；②课前备课；③课堂教学；④课外指导：集体和个别辅导、答疑、质疑、讨论等；⑤作业要求：根据教学计划按时布置每个单元的作业，要求学生按时完成；⑥实验实习严格要求学生遵守操作规程，培养学生正确使用各种仪器、仪表和观察、测量、处理试验试验数据、分析实验结果、拟定实验报告的能力；⑦考试考查。⑧毕业设计。此外，教师还要承担对教学事故的处罚，学校制定对相应教学事故的处罚规定。
（2）课程建设中教师的责任。教师应该积极参与本专业的课程建设，从而带动师资队伍建设，带动实验室建设和教材建设存进教学内容、方法和课程体系的改革。教师还应结合本领域的进展开设新课程，将本领域的新工艺、新技术及教师的科研与教学改革成果引入课程，对原有课程进行更新，拓展学生知识范围。
（3）教师在自身素质提高中的责任。在科研方面，教师应参与企业联合课题研究、赴企业挂职锻炼计划、申请企业博士后研究等以提升个人在本专业的科研业务和工程能力。在教学方面，教师应积极申请国内外进修、进行专业培训、申报教研项目和参加基本功大赛，进一步提高教学水平。在师德修养方面，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，忠于教育事业，以培养人才、发展先进文化和推动社会进步为己任。
42.质量保障体系的组成
学生评价、教学信息员评价、校/院教学督导员评价、干部与同行听课评价、学生座谈会、毕业生专业教学满意度测评、用人单位调查跟踪；
周三教研室教学研讨；教学示范公开课；青年教师助理教学制度；学期初、期中教学检查等。
43.学校提供了哪些学生实践活动的支持设施？
（1）校内实验实训基地：包括水污染控制实验室、固废处置及资源化实验室、大气污染控制实验室、监测中心、环境模拟实验平台和小型生活污水处理实训基地。
（2）认识实习基地：建设的认识实习基地主要包括青岛市固体废弃物综合处理有限公司垃圾填埋场、青岛水务小涧西渗滤液处理厂、青岛热电集团、青岛啤酒二厂、海泊河污水处理厂等单位。
（3）生产实习基地：主要有团岛污水处理厂、青岛啤酒股份有限公司、南京路青岛热电集团、青岛崂山应用技术研究所、青岛环境再生能源有限公司等。
（4）毕业实习基地：主要青岛李村河污水处理厂、麦岛污水处理厂、青岛小涧西垃圾填埋场生化处理厂、小涧西城市生活垃圾焚烧厂等。另外，还有一些相关的企业，主要与教师的横向科研项目及学生设计题目有关。
44.必修的课程设计及其他教学实践环节有哪些？
课内实验；独立实验课程；入学教育、军事技能训练；工程训练；课程设计（包括：课程设计）；生产实习；毕业设计（论文）；创新学分
实验包括物理实验、环境监测实验和环境工程实验技术；设计包括水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境工程原理等课程设计和毕业设计（论文）；实习包括环境监测实习、认识实习、生产实习、毕业实习等。
45.专业建设的支持条件有哪些？
（1）教室、实验室及设备；（2）与企业合作共建实习和实训基地；（3）计算机、网络以及图书资源；（4）教学经费；（5）教师资源；教师队伍建设措施；（6）基础设施；（7）创新课程、创新项目、创新社团与科技竞赛；（8）教学管理与服务规范。
46.毕业设计（论文）归档应包括哪些具体内容？
毕业设计（论文）选题、审题表、毕业设计开题报告、毕业设计外文资料翻译（包括原文和译文）、毕业实习日记与报告、毕业设计周记、毕业设计中期检查暨中期答辩记录表、毕业设计评分表、答辩记录表、毕业设计（论文）终稿（封皮统一用蓝皮）、图纸（有图纸放，无图纸不放）、毕业设计（论文）相关资料制作的光盘。
